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Integrative Förderung (IF) und Integrative Sonderschulung (IS)



  • Schulische Lern- und Verhaltensauffälligkeiten, welche die Lehrpersonen im Unterricht feststellen, werden zusammen mit der Abteilung Schulpsychologie (ASP) abgeklärt.
  • Die ASP beantragt bei Bedarf eine therapeutische Förderung im Einzel- oder Kleingruppenunterricht.
  • Zwei IF-Lehrpersonen unterstützen Schulkinder mit Lernschwierigkeiten im IF-Zimmer oder direkt während des regulären Unterrichts im Schulzimmer. Die Heilpädagoginnen sind auch eine Hilfe für die Lehrpersonen beim Vorbereiten des Unterrichts für Leistungsheterogene Klassen.
  • Die Schule Morschach nimmt bei Bedarf und Vermögen auch SchülerInnen mit sonderpädagogischen Anforderungen auf.
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