Integrative Förderung (IF) und Integrative Sonderschulung (IS)

• Schulische Lern- und Verhaltensauffälligkeiten, welche die Lehrpersonen im Unterricht feststellen, werden zusammen mit der Abteilung Schulpsychologie (ASP) abgeklärt.
• Die ASP beantragt bei Bedarf eine therapeutische Förderung im Einzel- oder Kleingruppenunterricht.
• Zwei IF-Lehrpersonen unterstützen Schulkinder mit Lernschwierigkeiten im IF-Zimmer oder direkt während des regulären Unterrichts im Schulzimmer. Die Heilpädagoginnen sind auch eine Hilfe für die Lehrpersonen beim Vorbereiten des Unterrichts für Leistungsheterogene Klassen.
• Eine Klassenassistentin unterstützt die Unterstufen.
• Die Schule Morschach nimmt bei Bedarf und Vermögen auch SchülerInnen mit sonderpädagogischen Anforderungen auf.